利用角色扮演法激励学生的学习动机

• 作者: 满述梅
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 制图教学 想象力 角色扮演法
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 32
• 分类号: G718
• 字数: 3013字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.10.029

摘要

《机械制图》课程学习的优劣直接影响后续专业课程的学习,甚至对将来能否胜任本专业的工作产生影响.因此《机械制图》教学成功与否关键在于如何激励学生的学习动机,进行空间想象力的训练和培养.