议素描训练中松与紧的关系

• 作者: 沈林明 陈顺纷
• 来源期刊: 美术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 松与紧 心理状态 思维 造型本质
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 分类号: J214
• 字数: 1976字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.08.123

摘要

一直以来,素描教学比较重视的是表现效果,轻视学生在作画过程中的心路历程。这样做的结果往往导致一些该得到重视的问题得不到应有的关注。为了提高学生在素描训练过程中的整体素质,很有必要对素描的方法进行进一步的梳理,为教学实践提供另一种思路和解决办法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈林明	华东理工大学艺术设计与传媒学院	17	64	5.0	7.0
2	陈顺纷	华东理工大学艺术设计与传媒学院	6	1	1.0	1.0