英语专业与非英语专业学生词汇学习策略差异调查

• 作者: 徐颖 朱洁
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇学习观念 词汇学习策略 英语专业学生 非英语专业学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 130-131
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.02.105

摘要

本调查采用问卷的方式对大学二年级英语专业与非英语专业学生词汇学习观念和策略进行了对比研究，结果表明两者在词汇观念和策略使用上存在明显的差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐颖		8	4	1.0	1.0
2	朱洁		9	11	2.0	3.0