浅谈高中英语单词记忆教学法的点滴体会

• 作者: 李晓兰
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学 单词记忆
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 90
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

词汇是组成英语的三大要素之一,是英语的基本构件.正如海默所言:“如果说结构是语言的骨骼,词汇就是最重要的器官和血肉.”词汇记忆不仅是广大学生的苦难,也是无数教师的心结.若要成功地从事好英语教学,必须从词汇出发,抓住词汇的本质规律,引导学生有效记忆单词的科学方法.

作者信息

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1	李晓兰		3	0	0.0	0.0