初中数学探究式教学的几点尝试

• 作者: 陈明强
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 探究式教学 学生创新意识 《数学课程标准》 课堂教学实践 探究性学习 实践能力 动手实践
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2114字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》指出：“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”强调学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的，学生的实践能力是在运用知识解决问题的实践活动中得到发展的，课堂教学应该是培养学生创新意识和实践能力的主阵地。因此，进行初中数学探究性学习的课堂教学实践，寻找与时代发展相适应的教与学的方式势在必行。探究性学习是指在老师的指导下学生通过自主地参与探索而获得知识的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈明强		6	0	0.0	0.0