独辟蹊径话文言——小学文言文教学探微

• 作者: 卫亮
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 文言文 小学 教学
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 2581字
• 语种: 中文

摘要

文言文作为中国古典传统文化的重要载体,在五千年的中华文明中占据了重要地位,是现代汉语的源头.但是随着现代化社会经济、文化的飞速发展,文言文教学正面临新的挑战,几千年的文言文的文化精华正在逐渐被时代的长河所淹没.为了继承和发扬中国传统文化精髓,探讨活泼多样的教育教学方法,提高小学生学习文言文的兴趣,笔者特将小学的文言文教学融入创新化的教学模式中,学生学习的趣味性、主动性得到激发,以学定教得以真正体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫亮		1	1	1.0	1.0