不同等级医院对医学生临床实践教学的效果分析

• 作者: 张艺 谢晓东 陈润
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 医院等级 医学生 临床实践 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 781-782
• 分类号: R19
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解不同等级医院对医学生临床实践教学的效果,为指导学生实习教学工作提供依据.方法 对实习的638名临床本科生进行客观化结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE),用以测量学生的临床综合能力,按照其实习所在医院的等级将其分为三甲、三乙和二甲3个组,比较3组学生的OSCE成绩,分析不同级别医院之间临床实践教学效果存在的差异.结果 各级医院的实习学生临床综合能力都能达到医学生要求,但二级医院实习的学生在外科技能和妇产科技能这2个模块的OSCE成绩均比在三级医院实习的学生差.结论 二级医院对学生外科相关操作、动手能力的培养还有所欠缺.医学院校和各级医院应共同努力,强化学生各技能模块中的弱项学习,以期培养高素质、高业务水平的医学毕业生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艺	泸州医学院教务处	18	27	3.0	4.0
2	陈润	泸州医学院教务处	51	305	9.0	15.0
3	谢晓东	泸州医学院教务处	14	33	4.0	5.0