源于生活，思学物理--生活化＂导体的电阻＂教学有感

• 作者: 赵燕燕
• 来源期刊: 新课程学习：上
• 学科: 物理学
• 关键词: 新课程理念 物理教学 生活化 导体 电阻 素质教育 实验探究 创新能力
• 年，卷（期）: xkcxx_2012,（12）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

物理来源于人们的生活实践，揭示的是自然规律。从生活中搜集相关的信息、器材，发现物理奥秘，加强物理教学与生活生产的联系，实现新课程“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，使物理课堂贴近学生生活，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，培养学生终身探究的乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。在“导体的电阻”一节的教学中，体会到“小小铅笔芯也能成就大梦想”。

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