高职学生职业核心能力有效培养途径探究

• 作者: 潘文莉
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 职业核心能力 培养路径
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 257
• 分类号: G717.38
• 字数: 2201字
• 语种: 中文

摘要

文章论述了职业核心能力的涵义、职业核心能力培养对学生、高职院校和企业的意义,进一步对高职院校职业核心能力培养进行探索,提出课内、课外及校企结合等贯穿教育教学全过程的的有效培养路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘文莉		8	16	3.0	3.0