认知策略在大学英语四级听力短对话中的应用

• 作者: 孙娜
• 来源期刊: 吉林农业：学术版
• 学科: 文学
• 关键词: 学习策略 认知策略 应用
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 266-266
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

认知策略是学习者学习策略的重要部分，它对提高学习者的学习效率和效果起着重要的作用。本文主要介绍了认知策略的分类以及其在大学四级考试中短对话题型中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙娜	长春理工大学光电信息学院	8	5	2.0	2.0