初中英语教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 杨日勇
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 英语教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2280字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是最好的老师，是学生求知的起点，同时也是语言学习的动力。因此，初中生对于英语这一语言学科的学习，也离不开兴趣的有效驱动。但一直以来，初中英语教学活动无法突破瓶颈，枯燥、乏味的学习方式使学生提不起对英语学习的积极性，更有部分学生甚至不愿意或排斥英语学习。为了满足新课标对初中英语教学的基本要求，积极推进英语教学方式的改革与创新，激发学生对英语的学习兴趣成为现代英语教学工作的首要任务。本文首先对提升初中生英语学习兴趣的必要性进行简单分析，并以此为基础探讨激发学生英语学习兴趣的具体方法和策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨日勇		2	25	1.0	2.0