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摘要:
高职学生的生源决定了高职生普遍具有失败、挫折、自卑等消极情绪,并且情绪波动较大。近年来,学生心理问题越来越突出。由各部门共同组成的一个整体,各部门共同为学生提供学习、生活、就业指导等全方位的服务。人文环境下的全员学生管理模式,要求高职院校各部门的教职工应本着“教学育人、管理育人、服务育人”的理念,共同参与职业指导工作。
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文献信息
篇名 以学生为中心加强职业指导队伍建设
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 学生 中心 职业指导 全员参与 队伍建设
年,卷(期) 2012,(17) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G712
字数 1826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2012.17.126
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖敏业 2 0 0.0 0.0
2 吕珠智 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
中心
职业指导
全员参与
队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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17030
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