让学生插上自主感悟的翅膀——小学生自主感悟能力培养的有效性研究

• 作者: 郎宝堂
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文 阅读 感悟
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1539字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的学生,对于周围的一切事物还没有形成自己独立的思维能力,这就需要教师进行有效的引导,培养学生的感悟能力.对学生感悟能力的培养,要通过语言的积累才能完成学生自身能力的提高,而教师的任务就是培养学生的学习兴趣,抓住课堂教学的重点,让学生进行自主学习,从而达到阅读量的积累,提高学生的感悟能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎宝堂	江苏省涟水实验小学幸福里校区	2	1	1.0	1.0