幼师学生生物学素养现状及其对幼儿科学教育的重要意义

• 作者: 林超
• 来源期刊: 北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 幼师学生 生物学素养 幼儿科学教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育改革与实践
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

幼师学生由于各种原因导致其生物学素养现状不佳,而已经从事教学工作的幼教老师其生物学素养也令人堪忧.对这种不良现状需要引起足够的重视,因为幼师学生的生物学素养与幼儿科学教育息息相关.因此培养具有较高生物科学素养的幼师学生是生物教育逼在眉捷的任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林超		11	1	1.0	1.0