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如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性
高中语文
课堂教学
阅读教学
高中语文课堂阅读教学策略研究
高中语文
阅读教学
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课堂阅读
教学方法
如何提升高中语文课堂阅读教学的有效性
高中语文
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议高中语文课堂有效性阅读教学的策略
来源期刊 金色年华 学科 教育
关键词 阅读教学 语文课堂 高中 以学生为主体 有效性 解决问题的能力 语文教学过程 语文新课改
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安峰 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
语文课堂
高中
以学生为主体
有效性
解决问题的能力
语文教学过程
语文新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华
月刊
1003-3599
CN 45-1026/C
16开
广西南宁市古城路4号
48-60
1985
chi
出版文献量(篇)
10034
总下载数(次)
10
总被引数(次)
26
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