中学数学有效教学反思

• 作者: 杜才贝
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 有效教学 教学反思
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1706字
• 语种: 中文

摘要

所谓的有效教学,应该是加强学生对知识的掌握以及对思想方法的熟练掌握,以提高学生对数学学习的能力。加强学生学习能力的培养可以有效地促使学生形成很好的认知结构。要想有个有效的教学就要遵循以下原则：要把教学当成一种师生间合作的活动来看待,要通过对话的形式让学生参与于这个过程中来。教学让学生的生活和他们在校的学习联系了起来,老师要引导学生进行综合的思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜才贝		2	0	0.0	0.0