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摘要:
职教生是现在社会经济建设中不可忽视的一支重要的生力军,他们将是社会各行各业中具有专业职业技能的技术劳动者.班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,是联系各科教师及学生之间的纽带,也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.班主任能很好地驾驭学生,调动起学生的积极性,在班级形成一种坚不可摧的凝聚力和向心力,确保班级各项工作有条不紊地开展.
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文献信息
篇名 和风细雨话管理——浅议班主任工作
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 品德教育 专业教育 人生规划 理性评价
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1797字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
品德教育
专业教育
人生规划
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