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摘要:
音乐教学是幼儿师范学校进行能力培养和美育教育的重要手段之一,而声乐学习则是音乐教学过程中不可忽视的重要部分,幼师声乐教学就是要加强声乐部分教学能力的培养.如何把握声乐教学的基本原则和规律,培养适合时代要求的高素质的幼教工作者,这就要求声乐教学要探索新颖的教学方法,采取多样的教学模式,实施多样化的教学,从而提高教学质量,促进教学改革和发展.
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文献信息
篇名 探析幼师声乐教学
来源期刊 华章 学科 文学
关键词 幼师 声乐教学 教学原则
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 193
页数 分类号 J616-4
字数 2532字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.12.167
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幼师
声乐教学
教学原则
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