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摘要:
《资本论》是大学经济学专业学生必修的主要经济学原著之一。由于时代的远行,原著表达方式的难懂、社会复杂情绪的影响,学生吃苦精神的缺失,学生学习热情锐减。为了改变这种状况,调动学生学习热情,试行老师与学生共同讲授的教学改革方法,收获了意想不到的效果。
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《资本论》写作艺术的赏析
《资本论》
写作艺术
结构理论
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文献信息
篇名 《资本论》选读教学方式改革的有益探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 《资本论》 教学改革 理论探索
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 189-191
页数 3页 分类号 F0-0
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新方 长江大学经济学院 27 156 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
《资本论》
教学改革
理论探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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