提高大学英语阅读理解能力的策略探讨

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 精读能力 泛读能力
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

本文讨论了在大学英语教学中提高学生阅读理解能力的重要性以及如何提高大学英语阅读能力,尤其是精读能力的方法,以期对大学英语教学有一定的启发作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍	盐城工学院大学外语部	39	137	6.0	10.0