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摘要:
“兴趣是最好的老师”,教师创造课堂学习气氛,完善教学体系,融入新课程的理念,旨在不断提高学生的英语成绩.
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探讨高中物理教学中提高学生学习兴趣的途径
高中物理
学习兴趣
教学策略
途径
如何提高高中学生的英语学习兴趣
高中教学
学习兴趣
英语教学
如何培养学生学习英语的兴趣
小学生
课堂氛围
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何培养高中提高班学生学习英语的兴趣
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 常规学习活动 课堂的主角 情感与鼓励教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 分类号
字数 2239字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹雪婷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
常规学习活动
课堂的主角
情感与鼓励教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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