以阅读的视角浅谈英语教学

• 作者: 孙玉洁
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 文学
• 关键词: 英语教学 阅读教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学习研究
• 页码范围: 223
• 分类号: H319.3
• 字数: 2981字
• 语种: 中文

摘要

随着英语教学方法改革向纵深方向的发展,阅读教学越来越受到教育工作者甚至学生的推崇,普遍的认为让学生拥有较高的阅读能力是其能很好接受英语教学的有效途径,本文将从阅读教学入手浅谈英语教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玉洁	江汉大学文理学院	1	0	0.0	0.0