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摘要:
植物营养学是农业资源与环境专业的核心课程,实验教学是本课程教育教学的重要组成部分,综合性设计性实验教学是培养学生综合实践能力和创新能力的重要途径。本文从综合性设计性实验基本思路的建立、实验教学方法与内容的探索与实践等方面进行了探索,并构建科学合理的植物营养学实验教学体系,以此来培养更多高素质的创新型人才。
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室外植物类实验
综合性实验体系
构建
探索
“园林植物学”综合性实验项目实践探析
园林植物
综合性实验
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 植物营养学课程综合性设计性实验的构建与探索
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 植物营养学 综合性设计性实验 构建
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 农林园艺
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 G642
字数 3400字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋平安 新疆农业大学草业与环境科学学院 221 3270 27.0 43.0
2 盛建东 新疆农业大学草业与环境科学学院 188 2945 28.0 45.0
3 柴仲平 新疆农业大学草业与环境科学学院 137 1363 20.0 26.0
4 陈波浪 新疆农业大学草业与环境科学学院 105 1134 20.0 27.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
植物营养学
综合性设计性实验
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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