浅议数学教学中如何开展变式训练

• 作者: 廖冬梅
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 变式 思维 能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 137-137
• 分类号: G633.6
• 字数: 2391字
• 语种: 中文

摘要

本文立足于课本，对课本的公式、定理、例题和习题进行改编、挖掘、延伸，将问题改编成变式题进行教学，激活学生思维，培养学生的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖冬梅		2	0	0.0	0.0