差异化教学理念在初中语文教学思路中的应用

• 作者: 彭顺永
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 初中语文 差异化教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

学生所受教育环境不同,家庭环境不同,个性特征不同,因此,学生个体具有一定的差异性.早在几千年前的伟大教育家孔子就提出了因材施教的教育思想.在现在新版的课程标准中,更加提倡学生的主体地位,要求教师必须承认和尊重学生个体差异,并想方设法发展学生的个性.在班级授课制这一特点的模式下,教师应该充分利用差异化教学理念,采用各种行之有效的教学方法,不断提高语文教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭顺永		1	6	1.0	1.0