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摘要:
伴随随着中学体育教学改革的不断深入,我们逐步认识到对学生多方面体育能力培养的重要性和紧迫性.但在具体实践过程中发现,体育能力的评价始终是中学体育教学所困惑的问题.由于体育理论知识、学态、技术技能、体育锻炼都有不同的量化指标与尺度,而体育能力则是一种无法量化和尺度的评价科目,对中学生体育能力结构进行分析并建立评价模式,可以为学校体育特别是广大体育教师对学生体育能力的培养提供方向.
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文献信息
篇名 关于中学生体育能力评价指标构建的思考
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 中学生体育 体育能力 评价指标
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 理论研讨
研究方向 页码范围 150
页数 1页 分类号
字数 1867字 语种 中文
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研究主题发展历程
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中学生体育
体育能力
评价指标
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