基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文章通过对长沙医学院2010级临床专业医学微生物考试成绩的分析评价,既能了解学生对本门学科的掌握情况,并为教师调整教学方法提供了宝贵的信息。
推荐文章
案例式教学法在医学微生物学实验教学改革中的运用反思
案例式教学
医学微生物学
实验改革
基于Authorware的医学微生物学实验课件的开发与应用
Authorware
医学微生物学实验
计算机辅助教学
课件
浅谈微生物农业
微生物农业
生态位
多功能环
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学微生物考试分析及反思
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 医学微生物学 考试分析 反思
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 医学药学
研究方向 页码范围 176-176,190
页数 2页 分类号 G642
字数 1887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴高莉 长沙医学院病原生物学教研室 15 15 2.0 3.0
2 张琼 长沙医学院病原生物学教研室 18 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学微生物学
考试分析
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
总被引数(次)
54361
论文1v1指导