政治教学探微

• 作者: 郭金环
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 政治教学 学生个体 学习成绩 “育人” 道德素质 中心思想 严格要求 高分低能
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G633.2
• 字数: 3063字
• 语种: 中文

摘要

道德是教育的中心思想，做人是做事的主要内容。而政治教学，专门就是“育人”。教书与育人结合，才是新时代政治教学的道路。政治教学的首要任务旨在培养学生的道德素质，而目前很多学校，只是重视学生的学习成绩，只是关注分数，只是盯着升学率，课下作业“连篇累牍”，题海茫茫；很多家长，不能作为孩子的楷模，只是在物质上给予慷慨，只是在分数上严格要求，在做人处世方面则“不知所云”，结果炮制了无数高分低能的学生，走入社会，走向重要的工作岗位，危害社会，影响恶劣。教育，先要求德育；做事，先要求做人。做人，与人为善，享受，先人后己；做事，争先恐后，有过，敢于担当。让学生知道，最高贵的衣饰，是和善的微笑；最得体的服装，是优雅的举止；最有价值的物品，是人的德操。每一个学生个体在这样的过程中不断完善，不断超越，不断升华。“苟日新，日日新，又日新。”日日精进不懈，永无怠倦。要知道，会做人处事了，也会自主的学习了，成绩的提高也会指日可待。教学多年，下面谈谈我的教学体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭金环		2	0	0.0	0.0