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教育科研与专业成长的关系——教育科研促进教师专业成长
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摘要：
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“教育科研协作共同体”：教师专业发展的成长磁场
专业成长
“教育科研协作共同体”
教育科研对促进教师专业发展的作用
教育科研
专业化发展
成就感
以教育科研引领教师专业发展
教育科研
专业发展
课题研究
教育科研促进农村小学教师专业发展的策略
教育科研
农村
小学教师
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主办单位：
海南出版社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-120X
CN：
46-1072/G4
开本：
16开
出版地：
海南省海口市
邮发代号：
42-351
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
40969
总下载数（次）
63
总被引数（次）
19618
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