以“温馨教室”创建舒缓心理压力

• 作者: 曹蕾
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 温馨教室 心理疏导 心理环境
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 2370字
• 语种: 中文

摘要

伴随着现代社会对于中学教育要求的提高,中学生承受着日益加大的学习压力和心理压力。鉴于以往中学教学中对于学生心理压力疏导不够重视,本文提出以＂温馨教室＂的创建为切入点,在讨论温馨教室内涵的基础上,从家、校、师等几个方面提出了5条建设路径,以期对缓解学生心理压力,真正实现快乐课堂提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹蕾	淮阴师范学院城市与环境学院	15	37	3.0	5.0