基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
全纳教育是一种新的教育思想,要求教师形成全新的教育理念.针对高职体育教学的特点,贯彻全纳教育思想,高职体育教师要具备甘于奉献、积极进取的事业观、以人为本的教育理念、因材施教的能力、合作平等的观念、民主发展的教学评价观五个方面的基本素养.
推荐文章
如何提高高职学校体育教师的专业素质能力
体育教师
专业素质能力
领导性作用
提高体育教师素质实施素质教育
体育教师
素质教育
主体性教育
新课标下青年体育教师教育观念和素质的完善
体育教师
教育改革
观念
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 全纳教育思想下高职体育教师素质研究
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高职 体育教师 素质提升 全纳教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 3193字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈先明 15 17 3.0 4.0
2 严翠华 12 23 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
体育教师
素质提升
全纳教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导