职业高中语文教学个性化阅读探究

• 作者: 赵新影
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 个性化 阅读
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 新视角
• 页码范围: 130-130
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1732字
• 语种: 中文

摘要

经过小学和初中语文课程的积累，高中语文教学的教学目标更倾向于对学生语文素养和认知的构建。通过个性化的教学方式，在学习中引导学生阅读，体会文章的内容和思想。不仅帮助学生学习到书本上的知识，更加深了学生对于语文内涵的体会，提高了学生阅读的品位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵新影		2	10	1.0	2.0