教学模式向探究性模式转化的研究

• 作者: 史艳芳
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 音乐欣赏 教学模式 课题研究
• 年，卷（期）: 2012,（26）
• 页码范围: 104
• 字数: 2201字
• 语种: 中文

摘要

落实新课程思想,变传统的音乐欣赏教学模式为“自主--合作--开放--综合--创造”的探究性教学模式;探究自由状态下,转变传统模式,音乐欣赏课呈现的新特点新问题,提升欣赏质量,为全面推进音乐教学改革提供新方法新策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史艳芳		3	0	0.0	0.0