浅谈舞蹈教学中聋儿表现力的培养

• 作者: 王春燕
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 舞蹈 聋儿 表现力 培养方法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 28-28
• 分类号: G762
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

聋儿由于听觉缺陷，无法体会音乐的内涵，难以表现舞蹈内容所表达的情感。在教学中，我们要关注聋儿的生活经验，培养聋儿对舞蹈的表现力；充分利用直观教具激发聋儿学习舞蹈的兴趣，培养聋儿的表现力；利用图片帮助聋儿理解舞蹈主题，培养聋儿的表现力；通过舞蹈作品欣赏增强聋儿对舞蹈的表现力；激发聋儿的想象力，增强聋儿对舞蹈的表现力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春燕		2	0	0.0	0.0