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摘要:
全国导游员资格考试分笔试和面试两部分,两者同时通过方可取得导游员资格证书。笔者针对现场导游考试的状况,从教学内容、教学情境、教学方法手段、评价体系、课堂延展等几个方面提出建议,以期对现场导游"课证融合"教学改革提供范例支持。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对现场导游“课证融合”教学改革的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科 经济
关键词 现场导游 课证融合 教学改革
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号 F592.6
字数 2459字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小荣 10 19 3.0 4.0
2 范晔 15 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
现场导游
课证融合
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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