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摘要:
深化高职思政课社会主义核心价值体系教育,面临种种新的挑战,亟需总结教学经验,探索教学规律,重点把握好主渠道、主阵地与其他课程的关系、教学目标与教学改革的关系、教学方法与教学手段的关系、理论教学与实践教学的关系和教师队伍建设与教书育人的关系,不断增强高职思政课社会主义核心价值体系的吸引力、感染力和说服力。
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意义
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策略
加强思想政治课社会主义核心价值观教育的探微
思想政治课
社会主义核心价值观教育
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社会主义核心价值体系
大学生
思想政治教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职思想政治课开展社会主义核心价值体系教育的几个关系
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 高职院校 思政课 社会主义核心价值体系 教学关系
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 130-132
页数 3页 分类号 G633.2
字数 5095字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴建东 4 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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高职院校
思政课
社会主义核心价值体系
教学关系
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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