高职院校教师信息素养评价指标体系研究

• 作者: 王晓虹 谢凤静 马英
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 信息素养指标体系 层次分析法
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 页码范围: 90-91
• 字数: 2319字
• 语种: 中文

摘要

教育技术的推广和应用,使得高职院校教师信息素养的建设成为首要问题.本文依据高职院校教师信息素养评价的原则,构建了信息素养评价指标体系,运用层次分析法和特尔菲法得出指标体系权重,为开展信息素养评价提供了定量指标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓虹	牡丹江大学牡丹江医学院	9	6	2.0	2.0
2	谢凤静	牡丹江大学牡丹江医学院	15	11	2.0	2.0
3	马英	牡丹江大学牡丹江医学院	1	2	1.0	1.0