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摘要:
“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”是我国教育改革和发展的长期战略指导方针.由于传统的工科人才培养模式相对陈旧,课程结构和课程内容趋于落伍,为此针对传统的工科人才培养模式存在专业面过窄,重理论轻实践的弊端,致使所培养的人才基础不厚、视野不宽,学生缺乏创新能力和意识等问题.我校计算机与信息工程学院就这一系列问题在计算机科学与技术专业开展了“3+1”教学模式的探索,力求通过专业建设、课程建设、实习基地建设和管理运行机制的改革,使学生有较长的时间接受系统而完整的实践训练的机会,以达到强化学生的工程意识,提高学生分析、解决问题的能力和创新能力的目的.
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课程
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发展
探索
浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农林院校计算机专业“3+1”模式培养探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 农业信息化“3+1” 工程实践 人才培养
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 176-177
页数 分类号 G643
字数 3323字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.147
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛芗洁 北京农学院计算机与信息工程学院 18 138 4.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
农业信息化“3+1”
工程实践
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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