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摘要:
实验操作考核是实验成绩考核的重要组成部分,是真实、客观、公平、公正的评价学生动手能力的一种有效的方法和手段.川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心经过5个学年的探索和不断改进,建立了一套适合本学科的实验操作考核体系.文章详细介绍了实验操作考核体系的建立,分析了实施过程中存在的问题和对策,旨在交流经验,共同探索.
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文献信息
篇名 病原生物与免疫实验学实验操作考核体系的探索
来源期刊 现代医药卫生 学科 教育
关键词 病原 生物学 变态反应和免疫学 教育考核 实验考核 操作考试
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1726-1728
页数 分类号 G642.423
字数 4832字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宗琪 川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心 25 158 7.0 12.0
2 杨继文 川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心 23 105 6.0 8.0
3 赵勇 川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心 13 63 5.0 7.0
4 夏建平 川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心 11 62 5.0 7.0
5 陶建华 川北医学院病原生物与免疫学实验教学中心 13 73 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病原
生物学
变态反应和免疫学
教育考核
实验考核
操作考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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