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摘要:
应用文写作是高职院校的一门重要基础课程,在提高学生的应用写作能力方面,案例教学法以其独特的价值起着不可忽视的作用.本文就高职应用写作教学中如何运用案例教学法进行探讨.
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文献信息
篇名 案例教学法在高职应用写作教学中的运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职应用写作 案例教学
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 G64
字数 3313字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.07.091
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温健韵 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职应用写作
案例教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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