如何构建高效的高中地理课堂

• 作者: 高红梅
• 来源期刊: 试题与研究：教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 地理课堂 和谐校园建设 高中 高效课堂 教育教学质量 教学效益 教学活动 教学负担
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2112字
• 语种: 中文

摘要

所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展“高效课堂”研讨，其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。这也是建设和谐校园建设快乐校园的根本要义所在。那么该如何在和谐中构建高效课堂呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红梅		2	2	1.0	1.0