学具在小学数学课堂教学中的应用

• 作者: 滕建宏
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 学具 小学数学 课堂教学 能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G633.6
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准提出。新的教学方式主要以师生的多向互动为主，尤其是在小学阶段。学生的思维特点主要是直观性思维占主要形式。抽象思维正在逐步形成中。要培养学生的抽象思维能力．就必须革新教学方法。除了教学方法上的改变，还应科学运用课程资源辅助课堂教学．优化教学结构。比如运用小学数学学具可以有效激发学生学习的兴趣．有助于学生知识的形成．有利于培养学生的认知和理解能力．综合提高学生素质．