信息技术促进高中化学教学的实践与反思

• 作者: 高晓艺
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 信息技术
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 204-204
• 分类号: G633.8
• 字数: 2038字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.01.165

摘要

信息技术与化学学科的整合改变了传统的教学模式。在增强学生化学感性认知与理性思考的同时，有效的达到了既定的教学目标。本文作者从事高中化学教学工作多年，现就信息技术在高中化学课堂中的应用谈谈自身的一些观点和看法。