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摘要:
班主任是班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,同时也是沟通学校、家庭和社会的桥梁.技工院校的班级管理工作不同于普通中学、也区别于普通的中职院校,这就要求技工院校的班主任在工作中充分认识技工院校教学、管理工作中的特殊性,多思慎行、踏实勤勉,针对技工院校学生特点,树立信念、培养信心、给予信任,为企业、为社会培养合格的专业技术工人.
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如何做好班主任工作
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文献信息
篇名 试论如何做好技工院校班主任工作
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 技工院校 班主任 工作
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 教育战线
研究方向 页码范围 75
页数 分类号 G4
字数 2076字 语种 中文
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1 焦铭 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
技工院校
班主任
工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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112919
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