使韩语发音教学更有效果——以辅音教学为中心

• 作者: 吴海霞
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 韩语辅音 汉语声母 发音教学 教学方案
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 21-22
• 分类号: G642.0
• 字数: 3259字
• 语种: 中文

摘要

在外语教学中发音教学很重要,发音在学习初级阶段发音就会定型,所以从一开始就得有计划、系统地进行正确的发音学习.本次以韩语辅音的发音教学为研究对象,通过比较韩语、汉语的辅音系统,灵活运用其共同点和不同点,探索一套适合中国学生的韩语辅音教学方案和活动类型.目标是使学生能够正确区分韩语辅音难以掌握的音素,做到准确发音.从教学实践的实用性上来看,本次研究主要根据韩语、汉语的子音系统的特点讨论了实际教学过程中应该注意的问题,对具体有效的教学方案和做了探索性的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海霞	青岛大学外语学院韩语系	1	1	1.0	1.0