独立学院公共数学课应用型教学与大学生创新意识培养的探究

• 作者: 刘薇 李瑞勤 白杰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 公共数学课 应用型教学 创新意识
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 数理科学
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

现阶段社会生产各部分需要大量的应用型、创新型人才。独立学院作为高等教育的必不可少的一部分，也将培养应用型、创新型人才列为了自身的培养目标。本文针对独立学院的学生特点，从高等教育的基础课公共数学的课程设置、教学内容、教学方式及考核手段等方面分析了现阶段独立学院的理论型教学对培养应用型人才的弊端，并进一步提出了独立学院公共数学课的教学模式如何向应用型转变的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白杰	东北师范大学人文学院	17	16	3.0	3.0
2	刘薇	东北师范大学人文学院	13	16	3.0	3.0
3	李瑞勤	东北师范大学人文学院	13	30	3.0	4.0