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摘要:
幼儿阶段是人生成长的起步阶段,幼儿时期的教育对幼儿的今后成长至关重要.对于幼儿音乐教学来说,不仅仅要传授基本的音乐知识和技能,而且要注重培养幼儿对音乐学习的兴趣,培养幼儿创新精神、审美观等综合素质.
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文献信息
篇名 浅谈幼儿音乐教学策略
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 幼儿 音乐 审美观
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1891字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
音乐
审美观
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