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摘要:
随着学科建设的不断发展,数字电路课程架构不仅要与先进的教育理念及现代技术相适应,还应根据数字电子技术本身知识结构的变化、以及微电子带来的器件更新,构建更加合理的教学平台,将该平台定位在提高学生的综合素质和培养学生的创新能力上。通过优化教学内容与实验手段,积极探索和逐步构建与其发展相适应的理论教学和实践教学有机结合的先进教学体系。
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文献信息
篇名 数字电路教学架构的与时俱进
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 学科建设 数字电路 知识结构 教学架构
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 95-95,104
页数 2页 分类号 G642
字数 2314字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘妍妍 长春理工大学电信工程学院 32 166 6.0 12.0
2 白雪梅 长春理工大学电信工程学院 24 37 3.0 4.0
3 陈宇 长春理工大学电信工程学院 65 185 8.0 11.0
4 刘树昌 长春理工大学电信工程学院 29 121 7.0 9.0
5 郝子强 长春理工大学电信工程学院 23 51 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学科建设
数字电路
知识结构
教学架构
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引文网络交叉学科
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