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摘要:
因语文学科教学重言语交流与体验感悟,“过程与方法”目标就显得格外重要.因其隐性性,课堂中,它往往缺失、空化、形式化.其有效达成,要注意方法:在教师引导下发现学习,在合作学习中追求新知,借生活谈感悟的教学活动.
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文献信息
篇名 雾里看花终觉浅,绝知此事要躬行——浅谈“过程与方法”目标的达成
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 “过程与方法”目标 达成 现状 方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 分类号
字数 2505字 语种 中文
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1 戴金海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“过程与方法”目标
达成
现状
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
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36
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