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摘要:
进入二十一世纪,国家基础教育课程加快了改革的步伐。高中历史学科伴随着新课改也掀起了新一轮的变革。历史教师在教育教学中接受新的理念,并付诸教育教学之中,昭示出强大的生命力。作为主要实施者的教师理念与方法也应该进行更新。
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新课改
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篇名 探析新课改下的高一历史教学
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 历史教学 课改 高一 基础教育课程 教育教学 历史学科 历史教师 教师理念
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 教海探索
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G633.51
字数 2176字 语种 中文
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历史教师
教师理念
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